課程介紹

幼兒教育 2-6歲

Jumpstart 的教學理念

孩子的潛力是無窮的,透過正確的引導,每個孩子都能展現令人驚喜、感動的能量。本著這樣的信念,Jumpstart 的教學特別強調以多元的學習機會,引導孩子學習,除了重視孩子語言(美語)能力的培養,同時也強調激發其多元智能及啟發其的世界觀,期望Jumpstart 的學生都能成為優秀的世界公民。

教學目標
  • 奠定美語為其強勢第二語言的良好基礎。
  • 培養主動學習的精神。
  • 發展語言、數學邏輯、視覺空間、身體動覺、音樂、人際、內省、自然等多元智能。
  • 拓展視野,培養國際觀。

語文教育 7-18歲

Headstart的教學理念

成為具國際競爭力的世界公民,除了要有成熟的國際語言(美語)技巧、表達能力,同時也需具備豐富的知識內涵及國際觀。本著這樣的信念,Headstart 的教學特別強調美語能力的練習與運用和多元知識的同步發展。

同時,Headstart以國際認証的課程及評量為標準,創造豐富活潑的學習情境,讓孩子宛如置身「世界舞台」,激發自發性學習,培養其獨力思考及自信的美語表達能力,同時鼓勵學生貢獻其優質能力於社會之中,成為優秀的世界公民。這即是Head Start深切的自我期許與不斷努力的方向。

教學目標
  • 發展美語為其強勢/優勢第二語言的良好基礎。
  • 激發學習英文的興趣,培養主動學習的精神.
  • 學習美國國小學生美語課程中的各種語文技巧及知識,讓學生的學習和國際接軌。
  • 吸收多元知識、拓展視野,培養國際觀,使其成為具國際競爭力的世界公民。
課程特色

初階課程Beginner’s Program

  • 主題式統整教學-統合語言聽、說、讀、寫及兒童文學的教學法(如下圖所示)
  • 標準美語語法(grammar)教學
  • 律動(TPR)及美語歌曲結合

中高階課程 Pre-advanced Program

  • 穩紮穩打的文法學習計畫 – 讓孩子的學習更實在,奠定未來自習能力的基礎。
  • 螺旋式教學法 – 在學習新知識前,先複習舊的知識,即所謂溫故知新,不但加深孩子的理解及認識,還可以把難度漸次提升,範圍漸次擴大,終而學到完整的知識。

高階課程Advanced Program

  • 標準化的課程設計 - 以美國國家教育單位認可針對各年級或特定年齡的學生,所制定的:符合標準化、制度化及學習評量。
  • 標準美語語法(grammar)教學與解析 - 語法的教學強調美語標準語法的理解及運用。
  • 創意寫作及口語溝通(Writing, oral communication across texts)的串聯教學方式 - 藉由標準語法的反覆練習及正確語法的多重教學,提高學生對語法練習的熟稔度。
國小部多元課程概念圖

伯克徠幼兒, 國小暨國中全美語課程系統概念圖


歡迎新學員